4TDeoEt8lML mil.huanqiu.comarticle不把自己当“配角”:登陆舰能运也能战/e3pmh1dm8/e3pmt7hva登陆舰能运也能战——记者观训手记④文 | 李由之晨曦微露,薄雾未散。记者登上刚刚靠港的南部战区海军某支队五指山舰,锚链孔水流如注。该舰刘舰长指向远方海平线:“这次远训,又被‘盯梢’一路。”南部战区海军某支队五指山舰开展舰载直升机起降训练。乔晨曦摄原来,几天前,五指山舰在远海执行训练任务,面对飞机低空掠近、电磁干扰等特情,他们反应迅疾:电抗分队瞬间反制,无人机前出查证,舰炮即刻锁定目标……从发现目标到形成对抗态势,用时比以前缩短近一半。 “过去遇到此类情形,大家第一反应是‘快报告、等指示’。”刘舰长坦言,如今,官兵第一念头是“我能做什么”。这样的变化,是五指山舰战斗力蜕变的生动写照。“海上快递员”——舰上很多老兵这样形容过去的自己。该舰徐政委回忆,以往训练重心多放在航行安全与装载稳妥上,按时投送即告成功,“至于到了登陆点遇到强敌怎么办,那是别的舰艇、别的兵种考虑的事”。这种思想不是没有来由。登陆舰吨位大、航速较低、机动性有限,常被视为“海上运输队”,舰上训练也长期围绕航行、装载、卸载展开,防空反导、电子对抗等战斗课目练得不多、研得不深。“实战中,登陆舰是高价值靶标,敌人岂会留情?”一次任务后,刘舰长与全舰官兵直面问题:如何让登陆舰运输更可靠?答案只有一个:自身要有过硬战斗力。舱段班长、一级上士唐浩锋的损管训练记录本,印证着变化轨迹。过去多是单兵操作、固定流程;如今,浓烟、暗光、随机故障等成为综合损管演练标配。就拿堵漏训练来说,以往重点是考操作规范,现在会突然增加“人员受伤”“通道被堵”等特情,逼着战位上的官兵临机判断、协同处置。其他分队同样如此。舰炮班告别“海况良好、目标固定”的打靶模式,在训练中加入了空中小目标、快速突袭目标,甚至在不预先通报的情况下组织实射。电子对抗分队几乎每次训练都会与无人机分队、舰炮班联训,模拟敌导弹来袭、电磁压制等情况,苦练“看得见、判得准、反得快”的本领。一次远海训练,面对持续电磁干扰,他们精准定位、果断反制,为全舰争取了宝贵时间。采访中,记者遇到了二级上士伍振杨。他说,两年前,舰上关于某型装备的训练基本靠兄弟单位配合,“只能看别人用”。“有一次,该型装备因海况恶劣未能发挥作用,整个编队任务受到影响。”伍振杨说,从那开始,舰上下决心培养自己的该型装备作战力量。没有教材就自己编,没有经验就一点点摸索,外单位骨干上舰时,大家都抢着请教。如今,该型装备已经成为五指山舰战斗力链条上的重要一环,值班长能带骨干独立完成侦察、判情、引导等一整套作业,为舰指挥员决策提供重要依据。坞舱内,中士鄢海康正带领艇员协同陆战分队优化装载方案。“以前装载只求‘装得上、走得稳’,现在要综合考虑航渡途中可能遭遇的打击,哪个舱室放什么、什么装备先下舰,都有了打仗的考量。”他说。“协同是手段,打赢是目的。我们必须深度融入到制胜铁拳中!”记者在舰上亲历了一次防空训练:警报骤然响起,没有任何预告,各战位在规定时间内快速完成武器准备、人员就位和目标跟踪。其间,不断穿插有敌人突袭、人员伤亡、战舰战损、电磁干扰等各类特情。每一次远航,这种真刀实枪的对抗训练都会贯穿始终。各战位都瞄着“最坏情况”,逐项制订预案,官兵一专多能、跨岗互学成为常态。记者离舰时,夕阳为舰体镀上一层金红。码头上,又一批装载任务正在紧锣密鼓地准备。徐政委告诉记者:“不是别人需要什么我们送什么,而是哪里有需要,我们就顶上去,能防、能打、能保障、能指挥。我们这艘舰,既是一支海上‘运输队’,又是一支能适应各种战场形势的‘战斗队’。”记者手记战场上没有旁观者文 | 李由之一句“我能做什么”,胜过千条被动应对的预案。五指山舰官兵面对突发特情的第一反应之变,折射出一种可贵的自觉:不把自己当“配角”,不把自己排除在战场之外。长期以来,一些官兵因自身任务属性,潜意识给自己贴标签,例如:登陆舰就是搞运输,保障队就是搞服务,工程部队就是修路架桥……任务分工被当成了能力边界,“非主战”被理解成了“非战斗”,训练围着老本行转,对能打胜仗想得少、研得浅,似乎“遭遇强敌怎么办”是别的舰艇、别的兵种考虑的事,与己无关。这种思维,平时看不出大问题,战时却是致命的。现代联合作战是高度耦合的体系对抗。一个节点失能,整条链路都可能断裂;一个平台不能自保,就必然消耗其他作战资源去保护它。体系中的“非战斗单元”,恰恰可能成为影响战局的那块短板。该登陆舰做法的可贵,不在于多练了几个课目、多训了几型装备,而在于把“能防、能打、能保障、能指挥”纳入能力清单,真正把战斗力标准立了起来。这种转变,不是简单地给登陆舰“加装几门炮”,而是让每一名官兵从“保障员”向“战斗员”转变,基于自身战位主动思考:我能在未来战场做些什么?体系建设并非让每个单元都变成“主角”,而是要求每个单元都具备不可替代的角色能力,同时能在必要时补位其他角色。融入体系不等于依赖体系,更不等于等待体系保护。任务可以分主次,但战斗属性不能缺席;仗可以分工打,但每一型装备、每一个战位都必须具备打仗的本领。战场上,从来没有旁观者。来源:解放军报1789453083601责编:王怡中国军号178945308360111[]{"email":"wangyi@huanqiu.com","name":"王怡"}
登陆舰能运也能战——记者观训手记④文 | 李由之晨曦微露,薄雾未散。记者登上刚刚靠港的南部战区海军某支队五指山舰,锚链孔水流如注。该舰刘舰长指向远方海平线:“这次远训,又被‘盯梢’一路。”南部战区海军某支队五指山舰开展舰载直升机起降训练。乔晨曦摄原来,几天前,五指山舰在远海执行训练任务,面对飞机低空掠近、电磁干扰等特情,他们反应迅疾:电抗分队瞬间反制,无人机前出查证,舰炮即刻锁定目标……从发现目标到形成对抗态势,用时比以前缩短近一半。 “过去遇到此类情形,大家第一反应是‘快报告、等指示’。”刘舰长坦言,如今,官兵第一念头是“我能做什么”。这样的变化,是五指山舰战斗力蜕变的生动写照。“海上快递员”——舰上很多老兵这样形容过去的自己。该舰徐政委回忆,以往训练重心多放在航行安全与装载稳妥上,按时投送即告成功,“至于到了登陆点遇到强敌怎么办,那是别的舰艇、别的兵种考虑的事”。这种思想不是没有来由。登陆舰吨位大、航速较低、机动性有限,常被视为“海上运输队”,舰上训练也长期围绕航行、装载、卸载展开,防空反导、电子对抗等战斗课目练得不多、研得不深。“实战中,登陆舰是高价值靶标,敌人岂会留情?”一次任务后,刘舰长与全舰官兵直面问题:如何让登陆舰运输更可靠?答案只有一个:自身要有过硬战斗力。舱段班长、一级上士唐浩锋的损管训练记录本,印证着变化轨迹。过去多是单兵操作、固定流程;如今,浓烟、暗光、随机故障等成为综合损管演练标配。就拿堵漏训练来说,以往重点是考操作规范,现在会突然增加“人员受伤”“通道被堵”等特情,逼着战位上的官兵临机判断、协同处置。其他分队同样如此。舰炮班告别“海况良好、目标固定”的打靶模式,在训练中加入了空中小目标、快速突袭目标,甚至在不预先通报的情况下组织实射。电子对抗分队几乎每次训练都会与无人机分队、舰炮班联训,模拟敌导弹来袭、电磁压制等情况,苦练“看得见、判得准、反得快”的本领。一次远海训练,面对持续电磁干扰,他们精准定位、果断反制,为全舰争取了宝贵时间。采访中,记者遇到了二级上士伍振杨。他说,两年前,舰上关于某型装备的训练基本靠兄弟单位配合,“只能看别人用”。“有一次,该型装备因海况恶劣未能发挥作用,整个编队任务受到影响。”伍振杨说,从那开始,舰上下决心培养自己的该型装备作战力量。没有教材就自己编,没有经验就一点点摸索,外单位骨干上舰时,大家都抢着请教。如今,该型装备已经成为五指山舰战斗力链条上的重要一环,值班长能带骨干独立完成侦察、判情、引导等一整套作业,为舰指挥员决策提供重要依据。坞舱内,中士鄢海康正带领艇员协同陆战分队优化装载方案。“以前装载只求‘装得上、走得稳’,现在要综合考虑航渡途中可能遭遇的打击,哪个舱室放什么、什么装备先下舰,都有了打仗的考量。”他说。“协同是手段,打赢是目的。我们必须深度融入到制胜铁拳中!”记者在舰上亲历了一次防空训练:警报骤然响起,没有任何预告,各战位在规定时间内快速完成武器准备、人员就位和目标跟踪。其间,不断穿插有敌人突袭、人员伤亡、战舰战损、电磁干扰等各类特情。每一次远航,这种真刀实枪的对抗训练都会贯穿始终。各战位都瞄着“最坏情况”,逐项制订预案,官兵一专多能、跨岗互学成为常态。记者离舰时,夕阳为舰体镀上一层金红。码头上,又一批装载任务正在紧锣密鼓地准备。徐政委告诉记者:“不是别人需要什么我们送什么,而是哪里有需要,我们就顶上去,能防、能打、能保障、能指挥。我们这艘舰,既是一支海上‘运输队’,又是一支能适应各种战场形势的‘战斗队’。”记者手记战场上没有旁观者文 | 李由之一句“我能做什么”,胜过千条被动应对的预案。五指山舰官兵面对突发特情的第一反应之变,折射出一种可贵的自觉:不把自己当“配角”,不把自己排除在战场之外。长期以来,一些官兵因自身任务属性,潜意识给自己贴标签,例如:登陆舰就是搞运输,保障队就是搞服务,工程部队就是修路架桥……任务分工被当成了能力边界,“非主战”被理解成了“非战斗”,训练围着老本行转,对能打胜仗想得少、研得浅,似乎“遭遇强敌怎么办”是别的舰艇、别的兵种考虑的事,与己无关。这种思维,平时看不出大问题,战时却是致命的。现代联合作战是高度耦合的体系对抗。一个节点失能,整条链路都可能断裂;一个平台不能自保,就必然消耗其他作战资源去保护它。体系中的“非战斗单元”,恰恰可能成为影响战局的那块短板。该登陆舰做法的可贵,不在于多练了几个课目、多训了几型装备,而在于把“能防、能打、能保障、能指挥”纳入能力清单,真正把战斗力标准立了起来。这种转变,不是简单地给登陆舰“加装几门炮”,而是让每一名官兵从“保障员”向“战斗员”转变,基于自身战位主动思考:我能在未来战场做些什么?体系建设并非让每个单元都变成“主角”,而是要求每个单元都具备不可替代的角色能力,同时能在必要时补位其他角色。融入体系不等于依赖体系,更不等于等待体系保护。任务可以分主次,但战斗属性不能缺席;仗可以分工打,但每一型装备、每一个战位都必须具备打仗的本领。战场上,从来没有旁观者。来源:解放军报