9CaKrnJXHfk mil.huanqiu.comarticle海战开路先锋:世界唯一获两项国际资格认证单位/e3pmh1dm8/e3pmt7hva青春作桨创新为帆——记海军大连舰艇学院海洋测绘系青年教员群体这里是目前世界唯一的国际海道测量师和国际海图制图师“双A”级授权培训认证单位——海军大连舰艇学院海洋测绘系。青春作桨,创新为帆。金秋时节,记者来到这里,感受一群年轻教员的风采。1步入海洋测绘工程军队重点实验室的大门,映入眼帘的是一行醒目的标语:测绘海洋,透明战场。“海上战争,测绘先行,如果把海军作战舰艇比喻成保卫祖国海疆的中坚力量,那么海洋测绘就是当之无愧的‘开路先锋’。”该系主任郑义东说。重任在肩,使命催征。该系海图制图教研室主任张立华至今记得多年前在南海舰队某侦测船大队工作的日子。他在一线工作中发现,以往,航线选择大多依靠人工经验,变幻莫测的洋流潮汐,让暗礁、浅滩、沉船等海中规避物暗透“杀机”。对于海军舰艇来说,航线选择上的一个微小疏忽,可能会直接导致错失战机甚至吃败仗。如何能高效快捷地实现海上航线的最优化选择?这个问号,从此让张立华朝思暮想。为了破解这一难题,张立华一边教学,一边自学自动化、测绘、航海、海洋等诸多学科相关知识。经过近10年艰苦攻关,他终于完成了某航线自动生成理论与方法,通过将空间分析技术融入电子海图,捕捉海域规避、船体吨位、潮汐风流等动态要素,自动生成安全、快捷、经济的最佳优选航线。业内专家评价,这一研究成果将对提高海军舰艇的战斗力产生不可估量的推动作用。22013年底,正在执行第16批亚丁湾护航任务的盐城舰按照上级命令指示,紧急转换任务部署,圆满完成多批叙利亚化学武器海运护航任务,受到国际社会的广泛赞誉。 这一成绩的背后,“舰用海图远程支持系统”功不可没。它的运用,有效破解了舰艇海图的“在航及时打印”难题。而这一系统的主要研制人正是该系85后教员董箭。“早在古代,人类在海上捕鱼、航行时就产生了对海洋进行测绘的需要,对于这个古老的学科来说,创新是它保持旺盛‘生命力’的秘诀。”教授暴景阳说,作为军队测绘工作者,他们首要的任务就是把创新成果转化为实实在在的战斗力。那年,教员吴迪参加部队演习,无意间听到作战部门的参谋抱怨某套系统更新不及时,用起来特别繁琐。了解相关情况后,吴迪当即表示:给她半年时间,一定可以研制出一套既稳定成熟又方便实用的新系统。查找资料、请教专家、分析数据、编写程序……经过吴迪连续几个月的辛勤攻关,一套《作战指挥用图快速出图系统》已具雏形。令她高兴的是,这个项目很快得到上级业务机关的关注并获得正式科研立项。3对于海洋测绘系这群青年教员来说,挑战不仅仅在科研创新上。记者在采访中不时听到这样一句话:“把课上好是第一位的事情!”把课上好,首先要过讲课关——大地测量教研室副主任金绍华至今记得留校任教之初,自己先后经历了5次试讲才获得登台授课的机会。近年来,着眼提高青年教员授课质量,该系为每名新入职教员配备资深教员担任“导师”,做好“传帮带”,同时,建立起三级试讲和系领导听查课等制度。把课上好,还要过吃苦关——大地测量教研室教员崔杨,每年都要带学员到野外进行大地测量实习。无论是酷暑还是严冬,她始终走在队伍最前面,和学生一起顶着海风,晒着烈日,啃面包喝凉水,足迹遍布大江南北。教员王美娜虽然是一名文职人员,却被大家称赞为“天生的海测人”。一次,王美娜随小艇出海测量,遭遇大风浪天气,全船的人都呕吐不止,看起来瘦弱的她强忍不适,始终坚守在岗位上。把课上好了,才会有学员记得你。被学员记住是教员最大的幸福。教员李改肖说,每当在部队遇到教过的学生,他们上前敬礼之后一声“教员好”,总让他高兴半天。1474333140000责编:zhouyang解放军报147433314000011["9CaKrnJXHcj","9CaKrnJXH8o","9CaKrnJXH87","9CaKrnJXH7U","9CaKrnJXFW5"]
青春作桨创新为帆——记海军大连舰艇学院海洋测绘系青年教员群体这里是目前世界唯一的国际海道测量师和国际海图制图师“双A”级授权培训认证单位——海军大连舰艇学院海洋测绘系。青春作桨,创新为帆。金秋时节,记者来到这里,感受一群年轻教员的风采。1步入海洋测绘工程军队重点实验室的大门,映入眼帘的是一行醒目的标语:测绘海洋,透明战场。“海上战争,测绘先行,如果把海军作战舰艇比喻成保卫祖国海疆的中坚力量,那么海洋测绘就是当之无愧的‘开路先锋’。”该系主任郑义东说。重任在肩,使命催征。该系海图制图教研室主任张立华至今记得多年前在南海舰队某侦测船大队工作的日子。他在一线工作中发现,以往,航线选择大多依靠人工经验,变幻莫测的洋流潮汐,让暗礁、浅滩、沉船等海中规避物暗透“杀机”。对于海军舰艇来说,航线选择上的一个微小疏忽,可能会直接导致错失战机甚至吃败仗。如何能高效快捷地实现海上航线的最优化选择?这个问号,从此让张立华朝思暮想。为了破解这一难题,张立华一边教学,一边自学自动化、测绘、航海、海洋等诸多学科相关知识。经过近10年艰苦攻关,他终于完成了某航线自动生成理论与方法,通过将空间分析技术融入电子海图,捕捉海域规避、船体吨位、潮汐风流等动态要素,自动生成安全、快捷、经济的最佳优选航线。业内专家评价,这一研究成果将对提高海军舰艇的战斗力产生不可估量的推动作用。22013年底,正在执行第16批亚丁湾护航任务的盐城舰按照上级命令指示,紧急转换任务部署,圆满完成多批叙利亚化学武器海运护航任务,受到国际社会的广泛赞誉。 这一成绩的背后,“舰用海图远程支持系统”功不可没。它的运用,有效破解了舰艇海图的“在航及时打印”难题。而这一系统的主要研制人正是该系85后教员董箭。“早在古代,人类在海上捕鱼、航行时就产生了对海洋进行测绘的需要,对于这个古老的学科来说,创新是它保持旺盛‘生命力’的秘诀。”教授暴景阳说,作为军队测绘工作者,他们首要的任务就是把创新成果转化为实实在在的战斗力。那年,教员吴迪参加部队演习,无意间听到作战部门的参谋抱怨某套系统更新不及时,用起来特别繁琐。了解相关情况后,吴迪当即表示:给她半年时间,一定可以研制出一套既稳定成熟又方便实用的新系统。查找资料、请教专家、分析数据、编写程序……经过吴迪连续几个月的辛勤攻关,一套《作战指挥用图快速出图系统》已具雏形。令她高兴的是,这个项目很快得到上级业务机关的关注并获得正式科研立项。3对于海洋测绘系这群青年教员来说,挑战不仅仅在科研创新上。记者在采访中不时听到这样一句话:“把课上好是第一位的事情!”把课上好,首先要过讲课关——大地测量教研室副主任金绍华至今记得留校任教之初,自己先后经历了5次试讲才获得登台授课的机会。近年来,着眼提高青年教员授课质量,该系为每名新入职教员配备资深教员担任“导师”,做好“传帮带”,同时,建立起三级试讲和系领导听查课等制度。把课上好,还要过吃苦关——大地测量教研室教员崔杨,每年都要带学员到野外进行大地测量实习。无论是酷暑还是严冬,她始终走在队伍最前面,和学生一起顶着海风,晒着烈日,啃面包喝凉水,足迹遍布大江南北。教员王美娜虽然是一名文职人员,却被大家称赞为“天生的海测人”。一次,王美娜随小艇出海测量,遭遇大风浪天气,全船的人都呕吐不止,看起来瘦弱的她强忍不适,始终坚守在岗位上。把课上好了,才会有学员记得你。被学员记住是教员最大的幸福。教员李改肖说,每当在部队遇到教过的学生,他们上前敬礼之后一声“教员好”,总让他高兴半天。